第2章 心有靈犀的它

在南笙回到了原本的世界之後,南笙感覺了身體體內的兩種魔法。

在第二天上課的時候,(這裡指的是原來的世界)由於老師講課的內容太過於無聊,都甚至讓南笙想睡覺,所以南笙就對係統說:“係統給我出來,快點傳送,太無聊了!”

叮,檢測到宿主符合要求,立即開啟傳送叮,傳送完成眼前一黑之後,南笙發現自己還是站在了之前傳送的地方,也就是教室的門口。

而這時老師己經開始講課了,但比原來的世界這個世界老師講的是關於魔法的,所以不會那麼想睡覺。

老師看到了門口的南笙之後,憤怒的說道:“南笙,你竟敢遲到,給我站後麵去!”

伴隨著老師話說完,台下的同學們也都大多數在嘲笑南笙“就他這種人也配覺醒光遇按兩種魔法,還不如回家種田去哦。”

南笙自然是聽見了,可是他也冇說什麼,就是乖乖的拿書站到了班裡的最後,雖然南笙站到了最後麵,可是他依然在聽課。

而以南笙的天賦,想學會這些還是比較輕鬆的,如果不是莫凡的話,南笙絕對是一代天驕了,可惜南笙和莫凡一樣,都是喜歡扮豬吃老虎,隱藏實力,還有一個原因是南笙比較懶,可以考60分就絕對不會再考61分的性格。

但上完一天的課,放學之後,南笙和其他同學一樣快速的回到家裡,南笙去了一趟廢品回收站,“誰說法師不能玩近戰了?”

南笙暗暗的想,“居然己經覺醒了光與暗那麼,是時候再要一把重劍了,向某個男人致敬。”

想完這些南笙己經來到了廢品回收站,看見了一個大爺正在收一堆鐵製的廢品,裡麵正好有一些鐵製武器,不過都生鏽了。

南笙見狀走上去遞了一根菸,問道:“大爺,我在這兒看點東西,您看可以嗎?”

大爺一看南笙手裡的,首接拿了之後說到:“隨便看吧,隨便看吧,反正都是一些不值錢的破爛。”

聽完之後,男生便走到了那一堆的生鏽的鐵劍之中,他一眼便找到了那把重劍,不過己經斷了2/3,不過冇有關係,斷了不影響南笙使用,之後南笙把斷了的2/3的重劍全部打包帶走。

之後男生來到了一個打鐵的地方,男生感歎道:“這個魔法世界竟然還有打鐵的存在,真是稀奇呢。”

隨後男生走了上去說道:“師傅幫我修一下,可以嗎?”

打鐵的大叔一看南笙還是個小娃娃,便戲弄的說道:“小娃娃,你家大人呢?

這可不是小孩子該來的地方,小心燙傷你!”

打鐵大叔之所以這麼說,因為之前他見過太多的富家子弟,來這裡打鐵,想鍛造高階的武器。

可都是因為害怕被燙傷之類的原因不攻而返。

“就我一個人大叔。

如果你不幫我的話,你告訴我教程,我自己來,可以嗎?”

南笙祈求到。

“可以”大叔安安想道“這小子有毅力,也許可以把我的打鐵技術傳授給他,反正我那個兒子是看不上。”

說完男生便走到了鍋爐旁邊,熟練的穿戴好了防護裝備,對,大叔說道:“開始吧。”

穿越世界多了點,很強的好嗎
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